Voit sublimoida seksuaalisen tai aggressiivisen vetovoiman tuottaman energian. Yhteiskunnan kulttuurikieltojen vuoksi ihminen ei voi ilmaista tätä vetovoimaa muodossa, jossa hän haluaisi toteuttaa sen. Siksi seksuaalinen ja aggressiivinen energia sublimoidaan muuhun toimintaan. Tyytymättömät energiajäämät muuttuvat unelmiksi, fantasioiksi.
Se on välttämätöntä
Tieto lapsen psykoseksuaalisen kehityksen vaiheista ja hänen johtavasta toiminnastaan
Ohjeet
Vaihe 1
Koska nämä molemmat asemat ovat luontaisia pienelle lapselle, sublimaatio alkaa toimia jo varhaisesta iästä alkaen. Niiden aktiviteettityyppien, joihin lapsi ohjaa energiaansa, ei pitäisi olla hänelle yhtä miellyttäviä kuin fantasioida. Mutta jos aggressiivisuuden tai seksuaalisen toiminnan avulla voit nopeasti saavuttaa nautinnon, niin muissa lajeissa saman tunteen saavuttaminen vie enemmän vaivaa ja aikaa. Lapsi alkaa piirtää, veistää. Energian sublimaatio piirtämisen avulla voidaan vahvistaa suosikkiaktiviteettina, ja henkilö voi käyttää sitä koko elämänsä ajan. Vetovoima koodataan symboleihin ja kuvan värien kirkkauteen.
Vaihe 2
Murrosiässä energian sublimaatio vaatii muita muotoja, koska on "aseman läpimurto". Juuri tässä iässä lapset alkavat harrastaa aktiivisesti urheilua etsimällä tapoja vapauttaa energiaa liikkeellä.
Vaihe 3
Intellektualisointi on toinen sublimaation muoto, kun nuoret ohjaavat kaikki energiansa aktiiviseen kognitiiviseen toimintaan: he ajattelevat kuin pienet filosofit, ovat kiinnostuneita uusista saavutuksista tieteen ja tekniikan alalla. Vanhemmat ohjaavat lasten toimintaa suuntaan, joka on heidän poikansa tai tyttärensä kannalta mielenkiintoisin tai sopii paremmin fyysisen tai henkisen kehityksen erityispiirteiden vuoksi.
Vaihe 4
Monet nuoret etsivät itsenäisesti tapaa ja muotoa sublimoida energiansa. Joskus he eivät viipy pitkään yhdessä tai toisessa osassa ja siirtyvät toiseen, kunnes heidän energiansa löytää sopivan ilmaisun vastaavaan toimintatyyppiin.
Vaihe 5
Murrosiässä paras tapa sublimoida energia on työn kautta. Itse työ ja palkkio siitä ovat nautinnollisia. Koko keho on mukana työssä. Työ ei ole vain fyysistä toimintaa, vaan myös halujen ilmaisua, jota ei voida toteuttaa. Esimerkiksi, jos lapsi nauttii aggressiosta, hänelle tulisi neuvoa täsmälleen niitä erikoisuuksia, jotka liittyvät osittain tämän tahdon toteutumiseen. Esimerkiksi kirurgi: ihmiskehon leikkaaminen tai hampaan vetäminen on melkein mahdotonta ilman mielihyvää. Hankkimalla tällaisen erikoisuuden nuori henkilö sublimoi vetovoimansa ja ohjaa energiansa sosiaalisesti merkittäviin toimintoihin.
Vaihe 6
Aikuisten ei tarvitse todennäköisesti sublimoida seksuaalista energiaa, koska heillä on mahdollisuus toteuttaa unelmansa ja fantasiansa rakkaan ihmisen kanssa. Vanhemmat ihmiset sublimoivat energian tarpeella kasvattaa hedelmiä puutarhassa tai kasvipuutarhassa. Lisääntymistoiminto ilmenee siirtymänä kasveihin, koska lapsia ei enää tarvitse kasvattaa.
