Lapsuuden ujous ilmenee rajoittumisena viestinnässä tai jopa sen hylkäämisessä. Aikuiset, jotka kannustavat vaatimattomuuteen ujoissa lapsissa, vain lisäävät vaikeuksia olla tekemisissä muiden kanssa. Henkilö oppii kyvyn kommunikoida syntymästä saakka kontaktien kanssa vanhempiin ja muihin läheisiin ihmisiin. Lasten ominaisuuksista riippuu, onko lapsi vapaa kommunikoimaan vai ujo.
Ohjeet
Vaihe 1
Seuraa viestintää lapsesi kanssa. Huomaa, kuinka usein käytät kieltäviä lauseita. Kielto ilman selityksiä on erityisen tärkeä ujouden muodostumisen kannalta. Psykologi F. Zimbardon mukaan mitä enemmän tällaisia kieltoja on, sitä todennäköisempää on, että kommunikoit kuin "vartija-vanki", jonka välillä normaali vuoropuhelu käytännössä puuttuu. Viestinnän pelko ilmestyy.
Vaihe 2
Mieti, nautitko siitä, että olet aktiivinen ja äänekäs lasten ääni vai lapsen pidättyvyys ja hiljaisuus talossa. Lapset yrittävät täyttää vanhempiensa odotukset ja käyttäytyä sen mukaisesti. Kun lapset odottavat ja vaativat heiltä jatkuvaa pidättyvyyttä, lapset käyttäytyvät tottelevaisesti eivätkä osoita aloitetta viestinnässä ja toiminnassa.
Vaihe 3
Näytä lapsellesi erilaisia tapoja olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Käy useammin lasten tapahtumissa, käy käymässä, ota lapsesi mukaan kauppaan. Kun katsot sinua, hän muistaa erilaisia viestintätilanteita ja tapoja ratkaista syntyvät vaikeudet.
Vaihe 4
Älä huomaa, että lapsesi on ujo, kun tapaa muita ihmisiä. Hänellä on monia muita henkilökohtaisia ominaisuuksia, joihin kannattaa kiinnittää huomiota. On parempi sanoa, ettei "Hän ole hiljaa kanssamme", vaan "Hän rakastaa ajatella, pohtia. Niin fiksu kasvaa. " Näistä asenteista riippuu paitsi tämän päivän viestintä myös lapsen jatkokehitys.
Vaihe 5
Kutsu lapsesi ystävät. Vauva tuntee itsevarmuuden asunnossaan. Hän voi näyttää lelujaan, puhua vanhemmistaan, pelata suosikkipelejä, jotka hän on pitkään oppinut ja joilla ei ole vaikeuksia opettaa muita pelaamaan. Kotona vanhempien tuki tuntuu, vaikka et häiritse pienen omistajan ja hänen vieraidensa viestintää.
Vaihe 6
Auta lasta ymmärtämään vaikeita elämäntilanteita, jotka aiheuttavat vaikeuksia kommunikoida vastakkaisen sukupuolen ihmisten kanssa: asuminen Oidipus-kompleksissa (4–5-vuotiaat), rakastuminen ensin ikäisensä kanssa (10–12-vuotiaat), seksuaalinen vetovoima 12-15-vuotiaat). Vilpitön keskustelu syyttömänä auttaa häntä ymmärtämään tämän suhteen ominaisuudet ja voittamaan ujouden.
Vaihe 7
Ole tietoinen lapsesi vuorovaikutuksesta ikäisensä kanssa. Jo peruskoulusta lähtien lapset antavat toisilleen lempinimiä, jotka eivät johdu pelkästään sukunimestä, vaan osoittavat useammin lapsen fyysisen kehityksen virheitä: "Paksu mies", "TV-torni" jne. Aikuisen tulisi puuttua tällaiseen erityisesti, jos lempinimi viittaa kuvitteellisiin virheisiin ja loukkaantunut lapsi vetäytyy itseensä.
