Henkilön luonne alkaa muodostua varhaislapsuudesta. Tällöin ensisijainen tapa käyttäytyä ja suhtautua todellisuuteen alkaa muotoutua. Yksinkertaisimmilla työtyypeillä on suuri merkitys luonteen muodostumisessa. Yksinkertaisten tehtävien ja vastuiden täyttäminen lapsi oppii arvostamaan, kunnioittamaan, rakastamaan työtä ja tuntemaan vastuun uskotusta tehtävästä. Mutta ei vain työ vaikuta hahmon muodostumiseen.
Ohjeet
Vaihe 1
Maailmankuvan ja ihanteiden muodostuminen on luonnehdinnan edellytys. Ihmisen moraalin määrää hänen näkemyksensä elämästä, elämän päämäärät ja pyrkimys johonkin. Tästä seuraa erilaisia moraalisia asenteita, joiden avulla ihmisiä ohjataan tekoihinsa.
Vaihe 2
Maailmankuvan ja uskomusten päätehtävä tulisi ratkaista yhdessä tiettyjen käyttäytymismuotojen kanssa, joissa ihmisen ja todellisuuden välinen suhdejärjestelmä voisi hyvin ilmetä. Siksi sosiaalisesti arvokkaiden luonteenpiirteiden hyvään koulutukseen tarvitaan sellainen lapsen koulutus-, leikki- ja työtoiminnan organisointi, jossa hän voi kerätä kokemusta kulttuurikäyttäytymisestä.
Vaihe 3
Lapsen luonteen muodostumisprosessissa on välttämätöntä vakiinnuttaa vakiintuneen käyttäytymismuodon lisäksi myös vastaava motiivi. Lapset on asetettava sellaisiin olosuhteisiin, että käytännön toiminta vastaa heidän ideologista kasvatustaan, jotta he soveltavat käytännössä kaikkia heidän oppimansa käyttäytymisen opetuksia. Jos olosuhteet, joissa vauva asui ja toimi, eivät vaadi häntä osoittamaan erityistä kestävyyttä tai aloitteellisuutta, hän ei kehittäisi vastaavia luonteenpiirteitä moraalisista ideoista riippumatta.
Vaihe 4
Merkkikasvatuksen tärkein ja tehokkain tapa on työ. Vakavassa ja vaikeassa liiketoiminnassa tuodaan esiin parhaat luonteenpiirteet - kollektivismi, sitkeys ja määrätietoisuus. Muista, että koulun opetuksen ja oppimisen välillä on aina oltava johdonmukaisuus ja asianmukainen perhevaikutus.
Vaihe 5
Toinen tärkeä osa hahmokoulutusta on aikuisten esimerkki. Se, mitä aikuiset tekevät, vaikuttaa usein vauvaan paljon enemmän kuin mitä he kertovat hänelle. Vanhempien ja opettajien asenne työhön, sosiaalisen käyttäytymisen normien noudattaminen, itsensä ja tunteiden hallinta, työtyyli - kaikella tällä on valtava vaikutus lasten luonteen muodostumiseen ja kasvatukseen.
