Tarve analysoida ihmisiä ilmenee määritettäessä ammatillista soveltuvuutta, opetus- tai kasvatusmenetelmien tehokkuutta ja monissa muissa tapauksissa. On mahdollista kerätä yleistettyä tietoa tarvittavan tiedon saamiseksi ihmisten henkisen toiminnan ominaisuuksista useilla menetelmillä.
Ohjeet
Vaihe 1
Havaintomenetelmän avulla psykologi tallentaa tutkittavien ihmisten henkisen toiminnan erilaisia ilmenemismuotoja. Hän ei puutu tapahtumien kulkuun. Tutkimalla esimerkiksi 6. luokan oppilaiden luokkatyön ominaisuuksia tutkija on läsnä tunneilla ja tarkkailee oppilaiden toimintaa. Kirjoittaa yksityiskohtaisesti kysymyksensä opettajalle, asennot ja ilmeet. Sitten hän tiivistää kerätyn materiaalin, analysoi ja tekee johtopäätökset psyyken ulkoisista ilmenemismuodoista tietyissä olosuhteissa.
Vaihe 2
Kokeellinen menetelmä, laboratorio tai luonnollinen. Laboratorio suoritetaan erityislaitteiden avulla tai ilman sitä. Tämän menetelmän haittana on se, että kohde tietää, että hänelle tehdään koe, ja saattaa tuntea liiallista hermostollista jännitystä. Luonnollinen koe tehdään päiväkodeissa, luokkahuoneessa tai työpajassa, toisin sanoen ihmisille tutuissa olosuhteissa. Kokeiden tarkoituksena on paljastaa psyyken lait lait opetuksen, kasvatuksen tai työn aikana.
Vaihe 3
Psyyken erityispiirteitä voidaan tutkia vastaamalla erityisesti muotoiltuihin kysymyksiin; tätä varten käytetään keskustelutapaa. Keskustelusuunnitelma tulisi laatia huolellisesti, itse viestintäprosessi toteutetaan rennossa ilmapiirissä. Kaikki kysymykset ja vastaukset tallennetaan tietovälineelle, minkä jälkeen tiedot analysoidaan ja tiivistetään.
Vaihe 4
Ihmisen toiminnan tuotteiden analysointimenetelmä perustuu maalausten, piirustusten, sovellusten jne. Epäsuoraan tutkimiseen. Kaikilla ihmisen luomilla esineillä on jälki luojastaan. Niitä voidaan käyttää arvioitaessa taitojen kehittymistä, suhtautumista liiketoimintaan.
Vaihe 5
Kyselymenetelmä toteutetaan kyselyllä. Kysely koostuu 5-25 kysymyksestä kiinnostuksen kohteista, toiveista ja mielipiteistä tapahtumista. Saadut tiedot tarjoavat yleisen kuvauksen ihmisryhmästä.
Vaihe 6
Erityisten taitojen tunnistamiseksi käytetään testausmenetelmää, joka on sarja erityisiä kysymyksiä ja tehtäviä. Vastausten tulosten perusteella on mahdollista määrittää tietylle ammatille tarvittavan henkilön tietämys ja henkilökohtaiset ominaisuudet.
