Minkä tahansa koulutuksen tehokkuuden kriteereinä pidetään myös opiskelijan kykyä kehittyä itsenäisesti: opiskella lisäkirjallisuutta, suorittaa luovasti tehtävät, osoittamalla oma persoonallisuutensa ja karismansa, tutkia aktiivisesti aluetta, johon henkilö aikoo hakea hänen tietonsa. Ei pidä myöskään unohtaa, että oppimisprosessi liittyy läheisesti ihmisen henkisten prosessien kehittymiseen. Kuinka voit selvittää, että itseopetus on tehokasta?
Koska ihminen voi oppia ja kuunnella saatuja tietoja vain normaalissa psykologisessa tilassa: mikään ei häntä huolestuta, hän on rauhallinen ja valmis käyttämään aikaa itselleen, on tietysti tarpeen seurata hyvin selvästi, kuinka emotionaalisesti vakaa henkilö on oppimisen hetkellä.
Määritetään henkilökohtaisen kasvun pääindikaattorit:
- mielenrauha;
- oman terveytesi kunnioittaminen;
- riittävä reaktio ympäröivään maailmaan;
- itsensä ymmärtäminen ja hyväksyminen ihmisenä;
- riittävä ymmärrys heidän kyvyistään;
- kiinnostus itsetuntemukseen ja itsetuntemukseen;
- tarve kehittää tietoa ja hankkia lisäkoulutus;
- aktiivinen elämänasento;
- positiivinen asenne;
- sitkeyttä ja uskomustensa puolustamista.
Tämä on kaikki erittäin tärkeää, koska ihmisen mielentila vaikuttaa hänen toimintaansa ja asenteeseensa ympäröivään maailmaan ja ihmisiin. Ihmisen on ymmärrettävä, miksi hän opiskelee, ja rakennettava tiettyjä tavoitteita.
Koska jos tavoitetta ei ole eikä mihinkään ole pyrittävä, koko itseopiskelun merkitys katoaa, koska voit sekoittaa jo kertyneen tiedon ja ajatukset päähäsi. Ja tämä häiritsee sekä henkilön henkilökohtaista että urakehitystä.
Muista analysoida mitä tahansa toimintaa. Miksi teet tätä? Ja mitä saat lopulta? Kaikilla prosesseilla on oltava progressiivinen tulos, muuten ei ole järkevää tuhlata aikaa ja vaivaa epämääräisten tavoitteiden saavuttamiseen.
