Nuorten Psykologia. Irtautuminen Ja Yksinäisyys

Nuorten Psykologia. Irtautuminen Ja Yksinäisyys
Nuorten Psykologia. Irtautuminen Ja Yksinäisyys

Video: Nuorten Psykologia. Irtautuminen Ja Yksinäisyys

Video: Nuorten Psykologia. Irtautuminen Ja Yksinäisyys
Video: Yksinäisyys 2024, Saattaa
Anonim

Murrosikä on hyvin vaikea aika teini-ikäisessä elämässä. Tässä iässä vanhempien on hyvin helppo menettää yhteys lapsiinsa.

Nuorten psykologia. Irtautuminen ja yksinäisyys
Nuorten psykologia. Irtautuminen ja yksinäisyys

Monien nuorten yksinäisyys vie suurimman osan emotionaalisesta sisällöstä, paljon enemmän kuin aikuisella ja jopa enemmän kuin lapsilla. Syynä tähän voi olla monia syitä, kuten ei kovin lämpimät suhteet perheessä, vaikeudet ymmärtää, miten reagoida tiettyyn tilanteeseen, väärinkäsitys siitä, kuka hän on muille tai he ovat uhreja, ja jotka ovat jo tottuneet olemaan hän eikä yksinkertaisesti kenenkään luottamukseen. Jälkimmäiset eivät usein epäluottamuksen takia avaudu kenellekään, eivät tee uusia tuttavuuksia, eivät ole läheisessä yhteydessä jo olemassa olevien tuttavien kanssa.

Mutta kuitenkin teini-ikäisen ulkomaailmasta irtautumisen tärkeintä ja yleisintä tekijää ei voida pitää lähimpinä suhteina perheessä. Loppujen lopuksi perhe muodostaa aluksi kyvyt ja emotionaaliset taidot, joiden avulla henkilö pääsee yhteiskuntaan, ulkomaailmaan. Suhteiden erityispiirteet sekä perheessä että koulussa ovat heidän emotionaalinen kylläisyytensä, luottamus ja rakkaus näiden suhteiden kohteiden välillä. Jos suhteissa vanhempiin on paikka aggressiolle, lapsen piirteissä esiintyy aggressiivisuutta.

Kuva
Kuva

Kyky ystävystyä muodostuu suurimmaksi osaksi perheessä. Jos teini-ikäinen on kiintynyt vanhempiinsa ja tuntee olonsa turvalliseksi, hän pystyy nopeasti ystävystymään ikäisensä kanssa. Teini-ikäinen, joka ei tuntenut kiintymystä vanhempiinsa, on paljon vähemmän kiinnostunut ystävyydestä. Tämä ei tarkoita sitä, että sinun täytyy hypätä lapsen ympärillä koko ajan ja kaikin mahdollisin tavoin ratkaista kaikki hänen ongelmansa hänen puolestaan. On asioita, jotka lapsen on voitettava yksin. Yhteyden hänen kanssaan pitäisi kuitenkin olla hieman avoimempaa kuin yksinkertaisesti: "Hei, poika, mitä koulussa on?"

Sinun täytyy olla kiinnostunut lapsesi ongelmien syistä. Jos lapsesi esimerkiksi sai negatiivisen arvion, sinun ei pitäisi kiirehtiä häntä huudoilla ja moitteilla. Lapselta tulisi kysyä, mikä esti häntä oppimasta oppituntia. Ehkä jotain ei vain ole hänelle selvää. Teini-ikäisen käyttäytymisen syyt on ymmärrettävä ja osoitettava kaikin mahdollisin tavoin, että hänen vanhempansa rakastavat häntä.

Suositeltava: