Ensimmäinen asia autismista ei ole vammaisuus. Lapset huomaavat autistisen lapsen heti ympäristössään, heillä on kysymyksiä, joihin he kääntyvät aikuisten puoleen. Autismin selittäminen lapselle on välttämätöntä, jotta ei leimatta ASD-lasta ja autetaan lapsia kommunikoimaan ja toimimaan vuorovaikutuksessa vahingoittamatta toisiaan.
Autismi ei ole harvinaista tänään. Tämä johtuu pääasiassa siitä, että diagnoosimenetelmät paranevat, ja yhteiskunta oppii yhä enemmän autismin kanssa. ASD-potilaita pidetään kuitenkin usein stereotypioina. Esimerkiksi heitä arvostetaan yleisesti kyvyttömyydestä kommunikoida, oppimisvaikeuksista, Savantin oireyhtymästä sekä rakkaudesta matematiikkaan ja täsmällisiin tieteisiin.
Mutta ihmiset, aikuiset ja lapset, joille on diagnosoitu ASD, ovat erilaisia. Heidän joukossaan on neroita ja on kykenemättömiä oppimaan. Suurin osa autismista kärsivistä ihmisistä on jossain keskialueella, voi kommunikoida ja oppia, johtaa aktiivista elämäntapaa, ja ensi silmäyksellä vain kokenut terveydenhuollon ammattilainen epäilee autismia heissä.
Autistiset ihmiset eroavat kuitenkin neurotyypeistä. Ja sinun on tiedettävä tämä, varsinkin jos perheessä tai tiimissä on paljon lapsia, ja joillakin heistä on vastaava diagnoosi. Ensimmäinen asia, joka on opittava selitettäessä jollekulle autismi, on, että sinun on oltava ystävällinen. ASD: sta keskustellessasi sinun on keskityttävä positiiviseen. On paljon tärkeämpää selittää lapselle, mikä on hienoa toisessa lapsessa, mikä tekee hänestä ainutlaatuisen, mihin hän on hyvä, kuin korostaa negatiivisia kohtia.
Muistettavaa autismista
Tietysti herää monia kysymyksiä neurotyyppisille lapsille, jotka kohtaavat muita kuin he ja käyttäytyvät eri tavalla. He tarvitsevat apua rakentaakseen suhteita näihin "muihin" ja heidän on ymmärrettävä heidät. Kun vastaat kysymyksiin, muista:
- Autismi ei ole jälkeenjääneisyyttä tai vammaisuutta.
- Jos autistinen lapsi osallistuu keskusteluun, älä sivuuttaa häntä ja puhu hänestä kolmannella henkilöllä ikään kuin häntä ei olisi siellä. Hänen on osallistuttava keskusteluun, häntä on puhuttava, vaikka hän ei puhu eikä vastaa.
- Lapsilla on oikeus kysyä ja tehdä se suoraan. Se ei ole töykeä. He vain pyrkivät selkeyteen eivätkä millään tavoin halua loukata sinua tai ketään, josta he ovat kiinnostuneita.
- Vastaa kysymyksiin rehellisesti, mutta ota huomioon kiinnostavan henkilön ikä.
Vaikeinta on selittää pienelle lapselle, mikä on ASD-lapsilla tapahtuva hajoaminen. Loppujen lopuksi tämä käyttäytyminen on hyvin pelottavaa. ASD-lapsi voi irtautua pienimmänkin vähäpätöisyyden vuoksi, huutaa, itkeä ja jopa käyttäytyä aggressiivisesti. Neurotyyppiset lapset pyrkivät usein auttamaan kärsivää, mutta he kohtaavat väkivaltaista vastarintaa, joka saa heidät hämmennykseen ja voi kääntyä autismia sairastavaa lasta vastaan.
Kuinka selittää lapselle, mikä on autismin sairauksien hajoaminen?
Häiriöt, joita tapahtuu usein julkisilla paikoilla, pelottavat paitsi lapsia myös aikuisia. Kuinka moni autismia sairastavien lasten vanhempi voi jakaa kokemuksensa, sillä seuraavan erittelyn aikana he eivät odottaneet tukea, vaan sellaisten muiden hyökkäyksiä, jotka eivät halua tehdä huomautusta "väärinkäyttäjien" äidille tai isälle. löysä "lapsi.
Voit selittää erittelyn ja miksi se tapahtuu, joten voit käyttää analogisesti erilaisia pelikonsoleita. Tässä ovat Xbox, Wii ja Play Station. Mutta jos yrität suorittaa Xbox-peliä Wii: llä, järjestelmä ei tunnista sitä. Näin aivomme ovat. Se on jokaiselle erilainen, ja mikä on hyvää yhdelle, voi olla haitallista toiselle. Aivot voivat kieltäytyä pelaamasta sääntöjen mukaan, jotka eivät sovi sille, ja jos se on liian stressaantunut, ne jäätyvät ja tarvitsevat uudelleenkäynnistyksen ja levon. Sama tapahtuu autistisen lapsen ylikuormitettujen aivojen kanssa. Epäonnistuminen on tällainen uudelleenkäynnistys.
Kirjat, elokuvat ja pelit
Hyvä ratkaisu on turvautua kirjojen ja elokuvien apuun. Esimerkiksi kirjat "Mary and Me" ja "Living People People" sopivat lapsille, jotka ovat kiinnostuneita autismista. Netistä löydät monia elokuvia, joita voi katsella yhdessä perheen katselussa. "Temple Grandin", "Poika, joka pystyi lentämään", "Tähdet", "Äänen muoto", "Kauheasti kova ja uskomattoman lähellä."
Pelit auttavat lapsia pääsemään lähemmäksi. Ongelmana on, että autismin omaavat lapset haluavat leikkiä yksin useammin yksinään, kun taas neurotyyppiset lapset haluavat leikkiä yrityksessä tai ainakaan eivät vastustaa sitä. Siksi, jotta voimme käyttää peliä ja saada mukaan erilaisia lapsia, meidän on yritettävä tehdä harrastuksista nautinnollinen kaikille.
Esimerkiksi yksi lapsi on aktiivinen ja rakastaa kilpailua, toinen mieluummin rauhallisia mietiskeleviä kävelyretkiä. Pyöräily, johon kuuluu lyhyitä, hauskoja kilpailuja, on sopiva vaihtoehto.
Mutta tärkein asia, joka auttaa lapsia ymmärtämään autismista kärsivää lasta ja on yhteydessä heihin, on heidän oma esimerkkinsä. Käyttäytymisesi tässä tilanteessa on avaintekijä sille, kuinka läheiset ja luottamukselliset suhteet kehittyvät lasten välillä, olivatpa he neurotyyppisiä tai onko heillä diagnosoitu ASD. Kaikki lapset tarvitsevat ystävällisyyttä, halukkuutta auttaa ja tukea, halua kuunnella ja kuulla.
